KUCHING: Yayasan Sarawak dengan kerjasama Universiti Teknologi Swinburne Kampus Sarawak terus komited merapatkan jurang teknologi pendidikan menerusi sumbangan komputer peribadi (PC) kepada empat buah sekolah menengah di bandar raya ini.

​Sejumlah 80 unit PC yang telah dibaik pulih diagihkan kepada SMK Tun Abang Haji Openg, SMK Batu Lintang, SMK Demak Baru dan SMK Green Road dengan setiap sekolah menerima 20 unit.

​Majlis penyerahan tersebut berlangsung di Swinburne Sarawak pada 24 April lalu.

Yayasan Sarawak diwakili Penolong Pengarah Utama (Bahagian Teknologi Maklumat, Sistem dan Pengurusan Data) merangkap Ketua Pegawai Digital, Mohammad Faisal Jaffar, manakala Swinburne Sarawak diwakili Pro Naib Canselor dan Ketua Pegawai Eksekutif, Profesor Lau Hieng Ho.

​Hadir sama ialah delegasi daripada Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) Kuching serta wakil sekolah penerima yang diketuai Pegawai Pendidikan Daerah Kuching, Dr Majelan Sulong.

​Menurut kenyataan Universiti Teknologi Swinburne Kampus Sarawak, inisiatif ini bertujuan meningkatkan akses pelajar kepada sumber pembelajaran digital, memperkukuh infrastruktur ICT serta menyokong aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah dan kokurikulum.

​Sumbangan PC yang dibaik pulih ini mencerminkan usaha bersama Yayasan Sarawak dan Swinburne Sarawak dalam mempromosikan hasil pendidikan inklusif dan saksama, sekali gus membantu merapatkan jurang digital yang dihadapi sekolah dan pelajar.

​Selain itu, Swinburne Sarawak turut giat melaksanakan pelbagai inisiatif pendidikan dengan kerjasama agensi kerajaan, sekolah dan rakan komuniti. Ini termasuk program pembangunan kapasiti guru, aktiviti jangkauan pelajar serta kerjasama penyelidikan gunaan dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM), literasi digital serta penguasaan bahasa Inggeris.

​“Penglibatan komuniti merupakan aspek penting dalam misi Swinburne Sarawak. Melalui kerjasama dengan agensi kerajaan, yayasan dan sekolah, kami menyumbang kepakaran akademik kepada inisiatif berkaitan pendidikan di seluruh negeri.

​“Kerjasama ini merangkumi sokongan terhadap pembangunan sekolah, penilaian program serta usaha pembangunan kapasiti, khususnya di kawasan yang mempunyai sumber dan akses yang tidak seimbang,” kata Hieng Ho.

​Beliau menambah, inisiatif sumbangan PC ini bukan sahaja menangani isu akses digital, malah menggalakkan penggunaan semula sumber secara bertanggungjawab serta membuktikan potensi yang boleh dicapai apabila institusi bekerjasama dengan matlamat yang sama.

​Mengakui pendidik dan pelajar berdepan cabaran yang semakin meningkat, beliau menjelaskan bahawa ketidaksamaan digital masih menjejaskan sekolah dan pelajar yang tidak mempunyai akses konsisten kepada peranti dan infrastruktur.

​Pada masa sama, perkembangan pesat teknologi termasuk kemunculan alat digital berasaskan kecerdasan buatan (AI) turut mengubah pendekatan pengajaran, pembelajaran dan pembangunan kemahiran.

​Menurutnya lagi, cabaran tersebut bersifat kompleks dan memerlukan usaha bersama.

Beliau turut menggesa Yayasan Sarawak dan PPD Kuching untuk memperkukuh kerjasama dengan Swinburne Sarawak bagi memastikan tindak balas yang lebih berkesan serta mampan.

​Dalam majlis tersebut, Yayasan Sarawak, Swinburne Sarawak dan PPD Kuching turut mengadakan perbincangan mengenai potensi kerjasama dalam aspek pengajaran dan pembelajaran.

​Perbincangan itu meneroka kaedah menyokong pelajar dan guru di sekolah rendah serta menengah, termasuk pembangunan profesional pendidik, program pengayaan pelajar serta inisiatif yang selari dengan pembelajaran digital dan hibrid.

​Kerjasama berterusan antara institusi pengajian tinggi, yayasan dan pihak berkuasa pendidikan ini mencerminkan aspirasi bersama untuk membina ekosistem pendidikan yang lebih kukuh dan inklusif di Sarawak.

​Majlis penyerahan tersebut turut mendapat sokongan Swinburne Innovation Malaysia Sdn Bhd (SWIM), yang merupakan cabang inovasi dan perusahaan Swinburne Sarawak.