LANDSKAP budaya di Borneo terbentuk melalui jaringan sejarah, identiti dan sistem pengetahuan masyarakat peribumi yang berakar umbi sejak berabad-abad lamanya. Walaupun kaya dengan warisan dan tradisi, peluang untuk berinteraksi secara langsung dengan budaya tempatan masih terhad bagi sebahagian pelajar dan masyarakat umum.
Menyedari jurang ini, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan (FSSK), Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS), melalui kursus Budaya dan Etnik di Borneo (SSY2023), melaksanakan inisiatif pemerkasaan komuniti bertajuk Community Engagement and Cultural Exploration.
Program ini berlangsung pada 29 dan 30 November lalu di Pusat Warisan Bung Bratak dengan kerjasama Persatuan Kebangsaan Dayak Bidayuh (DBNA), menghubungkan warga akademia dan komuniti dalam pengalaman budaya yang bersifat imersif.
Majlis perasmian program disempurnakan oleh Pegawai Daerah Bau, Eddy Nayoi, dan dihadiri 146 pelajar Program Antropologi dan Sosiologi serta lebih 100 anggota komuniti dari Kampung Tembawang Baru, Kampung Jagoi, Kampung Singai dan kampung-kampung sekitar.
Program ini diselaraskan oleh Dr. Nur Auni Ugong dan Dr. Tracy Peter Samat, sekali gus mencerminkan komitmen UNIMAS terhadap kelestarian budaya, pendidikan warisan dan pemerkasaan masyarakat peribumi.
Berpaksikan tema Warisan Budaya Bidayuh, program ini menampilkan siri syarahan pakar oleh pemimpin Bidayuh yang berkongsi perspektif mendalam mengenai sejarah, realiti semasa dan hala tuju masa depan komuniti.
Pengulu Ranit Rujah membuka wacana dengan menghuraikan asas identiti budaya Bidayuh, termasuk tradisi, sistem kepercayaan dan struktur sosial yang diwarisi turun-temurun.
Seterusnya, Naib Presiden DBNA yang juga Setiausaha Persatuan Warisan Bung Bratak, Joseph Jindy Peter Rosen menelusuri akar sejarah budaya Bidayuh serta daya tahan masyarakat tersebut dalam menghadapi perubahan kolonial dan arus modenisasi.
Sementara itu, Temenggung Atok Derop pula membincangkan dinamika masyarakat Bidayuh kontemporari, khususnya cabaran berkaitan rundingan identiti, kesinambungan budaya dan perubahan sosial.
Sesi disudahi oleh Eddy Nayoi yang menekankan keperluan tadbir urus budaya, pelibatan generasi muda dan inisiatif komuniti mampan bagi memastikan kelangsungan warisan Bidayuh.
Menurut Dr. Nur Auni, sesi ilmiah program diperkukuh dengan pameran warisan budaya yang menampilkan manik tradisional, alat muzik, pakaian tradisional, tarian, permainan, karya seni serta interpretasi digital budaya Bidayuh.
“Pelajar bukan sekadar pemerhati, malah berinteraksi secara aktif dengan komuniti untuk memahami makna budaya di sebalik setiap objek dan persembahan.
“Pameran ini berfungsi sebagai ruang pembelajaran berasaskan pengalaman yang menghubungkan warisan ketara dan tidak ketara, sekali gus membuka kefahaman tentang kedalaman, kerumitan dan kreativiti budaya Bidayuh,” ujarnya.
Selain itu, jelasnya, sesi pertukaran budaya memberi impak besar apabila pelajar dan komuniti mempersembahkan tarian, naratif lisan dan demonstrasi seni.
Katanya, melalui pengalaman ini, budaya tidak lagi dilihat sebagai konsep akademik yang abstrak, tetapi sebagai warisan hidup yang tertanam dalam memori kolektif, kebanggaan komuniti dan kesinambungan generasi.
“Komponen penting program termasuk kerja komuniti secara langsung, khususnya dalam penyelenggaraan tapak warisan, dokumentasi budaya dan aktiviti sokongan lain di Pusat Warisan Bung Bratak.
“Pelibatan sebegini menanam rasa empati budaya dalam kalangan pelajar dan mengukuhkan keupayaan komuniti untuk merealisasikan aspirasi warisan mereka melalui kerjasama strategik dengan universiti,” jelas beliau lagi.
Program ini dirangka berasaskan penilaian awal semester yang menunjukkan minat tinggi masyarakat terhadap kepelbagaian budaya Borneo, namun akses kepada program pendidikan warisan yang tersusun masih rendah.
Dengan menggabungkan syarahan pakar, pameran berasaskan pengalaman, dan pertukaran budaya secara penyertaan, program ini berjaya memperkukuh pemahaman pelajar tentang kepelbagaian etnik, mengikis stereotaip, serta menonjolkan hubungan rapat antara identiti budaya, kohesi sosial dan pembangunan komuniti yang lestari.
Manfaat program ini melangkaui pengalaman akademik semata-mata.
Bagi komuniti, dokumentasi budaya membantu pemeliharaan warisan jangka panjang dan membuka peluang ekonomi melalui pelancongan budaya serta industri kreatif.
Bagi pelajar, pengalaman ini meningkatkan kemahiran analitis, kesedaran budaya dan apresiasi terhadap epistemologi peribumi.
Dapatan program turut berpotensi menyumbang kepada perbincangan dasar berhubung hak budaya, pengurusan tanah adat dan inklusiviti sosial.
Secara keseluruhannya, jalinan universiti dan komuniti ini mencerminkan komitmen UNIMAS terhadap pencapaian Matlamat Pembangunan Lestari (SDG), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualiti), SDG 10 (Pengurangan Ketidaksamarataan), SDG 16 (Keamanan, Keadilan dan Institusi Kukuh) dan SDG 17 (Perkongsian untuk Matlamat).
Program ini membuktikan peranan institusi akademik sebagai pemangkin kesinambungan budaya, pemerkasaan sosial dan pengurusan warisan secara kolaboratif.
Melalui inisiatif ini, warisan budaya Bidayuh bukan sahaja diraikan, malah dihidupkan semula, sekali gus mengilhamkan kesedaran bahawa budaya ialah legasi hidup yang perlu dipelihara, dikongsi dan disuburkan oleh generasi kini serta akan datang.
