MIRI: Sarawak terus berusaha untuk memupuk minat pelajar dalam pembelajaran kreatif dan inovatif, dengan penekanan khusus kepada bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Seni dan Matematik (STEAM).

Melalui aktiviti seperti demonstrasi sains di makmal sekolah dan ucapan awam, pelajar diberikan peluang untuk mempamerkan hasil kerja praktikal dan projek mereka.

Selain itu, mereka juga digalakkan untuk menghasilkan media kreatif seperti poster elektronik, yang mengintegrasikan elemen inovasi dalam proses pembelajaran mereka.

Inisiatif ini juga menyediakan platform bagi pelajar seni yang berbakat untuk menghasilkan karya kreatif mereka, selaras dengan pengetahuan yang diperolehi dalam pendidikan seni visual.

Timbalan Menteri Pelancongan, Industri Kreatif dan Seni Persembahan Sarawak, Datuk Chen Chao Yaw, menegaskan bahawa pendekatan ini mencerminkan perubahan besar dalam pendidikan yang sesuai dengan keperluan dunia moden.

“Langkah ini bertujuan untuk merapatkan jurang antara pembelajaran tradisional dan keperluan dunia yang sentiasa berubah. Ia menyediakan persekitaran interaktif bagi pelajar untuk mengembangkan kreativiti dan inovasi,” katanya.

Beliau menekankan bahawa usaha ini akan mencipta pengalaman pembelajaran yang lebih mendalam, melampaui pendekatan tradisional yang bergantung hanya kepada hafalan.

“Melalui inisiatif ini, kita bukan sahaja membentuk pemimpin masa depan, tetapi juga membolehkan individu untuk menguasai kemahiran baru dengan keyakinan, kreativiti, dan tujuan yang jelas.”